LA FAMILIA LA PRINCIPAL RED DE APOYO PARA PREVENIR Y TRATAR PROBLEMATICAS DEL ADOLESCENTE

La familia es la base de la sociedad y la primera escuela del ser humano, en la mayoría de casos, respalda a la persona y es el apoyo afectivo a lo largo de su vida, por lo que una familia funcional se convierte en un factor protector que previene las problemáticas propias de los jóvenes. Existen diversos modelos para evaluar el funcionamiento familiar. Entre ellos se encuentran: 1- El Circumplex Model de Olson (Olson, 1977). 2- La escala del ambiente familiar de Moos (Moos, 1974, Moos,1976). 3- La prueba del concepto familiar de van der Veen (1960-1966) (van der Ven Howard y Austria, 1970; van der Ven, Huebner, Jorgens y Neja, 1964). 4- La aproximación Beavers-Timberiawn (Lewis, Beavers, Gossell y Phillips, 1976) 5- El Modelo Reiss (1971-1980) 6-El modelo Mc Master del funcionamiento familiar (Epstein, 1978) En general, los diferentes modelos para la evaluación familiar tienden a identificar características similares del funcionamiento familiar y difieren en la compleja descripción de cada una de éstas. MODELO MC MASTER DEL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR (MMFF). Este modelo fué diseñado mediante un proceso de evolución clínica empírica y posee descripciones claras de cada característica que permite su aplicación de una manera práctica. Para entender la estructura y organización de una familia se deben considerar seis dimensiones principales: 1. Solución de problemas: Se refiere a la habilidad de la familia para resolver problemas y mantener a sus miembros dentro de un óptimo nivel de funcionamiento (Westley y Epstein, 1969). Anteriormente se pensaba que las familias disfuncionales tenían más problemas que aquellas con un nivel de funcionamiento satisfactorio.Los resultados de los estudios efectuados en éste campo muestran que esto no es así: las familias enfrentan mas o menos la misma cantidad de problemas. la diferencia principal consiste en que las familias del segundo grupo si los resuelven, mientras que las de un nivel de funcionamiento ineficiente dejan muchos conflictos sin resolver. Los problemas familiares pueden dividirse en dos categorías principales: A. Instrumentales: Se refieren a asuntos que son de naturaleza mecánica como: provisión de comida, ropa, vivienda, transporte, etc. B. Afectivos: Comprenden las emociones y sentimientos, como enojo o depresión. La experiencia demuestra que por regla general, las familias cuyo funcionamiento en el área instrumental es ineficaz, raramente resuelven los problemas afectivos, mientras que las que lidian satisfactoriamente con el aspecto instrumental, los problemas en el tratamiento de aspectos afectivos son menos comunes, aunque no existentes.

Familia

DEFINICION: La familia es un grupo de personas que tienen una interacciòn con los diferentes integrantes de esta, ademàs se observan funciones como: dar apoyo afectivo, apoyo económico, formaciòn y educaciòn de todos los miembros de esta comunidad nuclear de la sociedad.

CICLO VITAL DE LA FAMILIA

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LOS FACTORES DE RIESGO

Entre los factores de riesgo se encuentran las diferentes espectos tanto individuales como de la familia.
Por lo tanto se debe tener presente todas las conductas de riesgo como son la hiperactividad, la baja tolerancia a la frustración, el bajo control de impulsos. Es importante tener en cuenta, al estudiar los factores de riesgo en los adolescentes, que hoy en día ha tomado gran importancia el manejo adecuado de las relaciones interpersonales en los adolescentes en todos sus contextos, enseñando al jóven habilidades sociales como el manejo pacífico de conflictos, la convivencia pacífica, ya que se observa la gran tendencia a la agresividad y la violencia por ejemplo en el medio escolar, lo que es llamado hoy en día el "matoneo" o el "Bullying", por lo que hay que motivar un ambiente escolar armónico que facilite los procesos de aprendizaje y desarrollo psicosocial de los adolescentes.